Il materiale vuole essere un supporto ai docenti per una piena realizzazione di percorsi di inclusione al fine di raggiungere competenze di cittadinanza o competenze trasversali.
E' importante che i contenuti, indispensabili per la crescita e lo sviluppo dell'uomo e del cittadino, siano impartiti in modo non accademico ma formativo.
A tal fine ogni docente dovrà essere in possesso di quelle metodologie utili al coinvolgimento degli alunni, siano essi normodotati che diversamente abili.